提高中小学教师心理健康教育的能力，进一步提高心理健康教育的重要性，掌握必要的知识体系和方法，促进中小学心理健康教育教师队伍建设，为中小学心理健康教育奠定基础。...

南京大学教育培训中心开设了高校教师职称评审制度改革专题培训班。本次高校教师职称评审培训班通过系统的理论学习、有针对性的课堂讨论、实践考察等环节，提高高校教师的理论水平和教学水平。...

校本研修培训是我国中小学教师专业生活的特色与常态，在教师教育体系中所占的时间长，一直伴随着教师的职业生涯，因此是直接影响教师专业发展的关键因素之一。...

当今世界，民族林立，在这样一个民族融合、文化交融的大时代，多少民族优良的独特的传统文化消失在历史长河之中。曾经有人说：要消灭一个民族，首先要消灭一个民族的传统文化。相反，无论一个民族遭受多大的灾难，只要民族传统文化不消失，这个民族总有一天会重新站立。...

高职教师培训认为新时期需要不断加强高等职业学校建设，补齐教育短板、促进教育公平、提高高中阶段教育普及水平、满足人民群众多样化教育需求的迫切需要，不断加大投入，完善政策体系，全面改善高等职业学校办学条件，进一步提升本地职业教育综合水平。...