专题简介坚持持续性自我提升是教师们永恒的主题，新时期高中教师要进一步提升学科专业水平，从思考力、执行力的角度整体提升战术领导力，深入理解新课程、新教材、新高考，熟悉掌握新的课程教学模式，全面提升课堂教学质量，为本地高中教育的转型发展和品质提升探索成功经验。南京大学培训中心举办高中骨干教师综合能力提升培训班的宗旨是提高管......

专题简介学校的核心竞争力关键在于执行力。在中小学，承担执行职能的骨干力量是中层干部。中小学中层干部是学校管理的中坚力量，是执行学校领导决策的关键要素，是广大教职员工的榜样和楷模，是学校管理的后备力量，在学校的发展中具有关键作用。南京大学培训中心举办中小学中层干部综合能力提升培训班的宗旨是提高管理人员的综合素质和能力。核......

"十四五"计划期间 ，我国教育进入了高质量发展的阶段 ，教育改革和发展面临着新的形势、新的阶段、新的观念、新的格局、新的目标和新的要求，教育的外部环境和宏观政策环境都发生了深刻变化。...

职教是我国教育事业的重要组成部分，是衡量现代化程度的重要标志，也是促进经济、社会发展和就业的重要途径。...

南京大学全国教师培训中心开设了中小学教师素质能力提升培训课程。本次培训通过专题讲座、教学示范与共享交流等形式，有利于提高教师素质能力和教学管理水平。...